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Formation d'ostéopathe en Bretagne (35, 29, 22, 56) : formation initiale ou continue

Etablissement privé d’enseignement supérieur NOR AFSH1516142S

Maîtres de stage Portes ouvertes
RNCP Certifie

OWLAB, le laboratoire d'ingénierie pédagogique de l’Institut d’Ostéopathie de Rennes-Bretagne

réalité virtuelle et impression 3D : DES SUPPORTS PÉDAGOGIQUES UNIQUES EN FRANCE QUI RÉVOLUTIONNENT L'APPRENTISSAGE DE L'ANATOMIE

 

Créé en octobre 2019, OWLAB* PROJECT est un laboratoire de recherche d’ingénierie pédagogique, implanté au sein même de l’Institut d’Ostéopathie de Rennes-Bretagne. Cette structure, unique en France dans une école d'ostéopathie, permet un apprentissage du fonctionnement du corps humain grâce à la création d’expériences via la réalité virtuelle et la création de supports pédagogiques en impression 3D. OWLAB est un espace collaboratif, ouvert à tous les étudiants et enseignants qui peuvent proposer des innovations pédagogiques avec une phase de conception et de développement de l'outil, ou simplement expérimenter des outils existants.

 

OWLAB vise en effet deux objectifs : mettre à disposition des outils pédagogiques existants et créer ceux qui n'existent pas. Les étudiants et enseignants sont ainsi à la fois utilisateurs, initiateurs et concepteurs. Tout peut être créé, à l'infini. OWLAB est un laboratoire d'ingénierie pédagogique où nous créons sur demande n'importe quel outil, ce qui ouvre le champ des possibles en matière d'enseignement ostéopathique, notamment dans l'apprentissage de l'anatomie. Avec cette nouvelle méthodologie, l’IO-RB se positionne comme un pionnier et renforce sa place d’excellence dans sa mission de formation à l’ostéopathie.

 

Le laboratoire compte actuellement 26 projets en cours, dont un squelette anatomique humain de 5 mètres de haut et des crânes souples permettant de visualiser et appréhender les déformations crâniennes des nouveaux nés, fabriqués en impression 3D. 

 

Simon Chapalain, ostéopathe-formateur à l’IO-Rennes et créateur d'OWLAB PROJECT, vise un objectif ultime : la réalité augmentée sur le corps humain pour bouleverser l'apprentissage de l'anatomie. 

 

 


*OWLAB de l'anglais « Other Way to Learn Anatomy & Biology », « Autre façon d'apprendre l'anatomie et la biologie ».

owlab_institut_osteopathie_rennes_bretagne

 

L’objectif d’OWLAB PROJECT est d’améliorer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage de l’anatomie et de la biologie pour les étudiants. Ces derniers se voient proposer des outils existants ou qu’ils ont conçu et fabriqué tels que des imprimantes 3D, un casque de réalité virtuelle et des applications dédiées. Dans le cadre d’un projet personnel, ils peuvent également proposer d’en concevoir de nouveaux :

 

« L’objectif est de basculer de l’information à la connaissance en amenant l’étudiant à développer sa curiosité, en  agissant sur la mobilisation des sens visuels, kinesthésiques et avec les technologies 2D/3D/4D » (Simon Chapalain). 

 

Chaque projet est ensuite évalué selon son intérêt pédagogique et est proposé à la communauté OWLAB PROJECT.

Depuis la création du laboratoire, plusieurs projets sont en cours, dont la conception d’un squelette anatomique humain de 5 mètres de haut en impression 3D, un jeu de plateau pour réviser l’anatomie en s’amusant, une application mobile sur la métamérisation et une interface de visualisation du corps en réalité augmentée. Tous les projets ont un but commun : faciliter l’apprentissage en sortant du cadre pédagogique classique.

« Ce qui n’existe pas, on le fait ! »

Passionné d’anatomie depuis l’âge de 8 ans et geek dans l’âme, Simon Chapalain a étudié l’ostéopathie : « c’était une réelle vocation car ce cursus proposait un enseignement riche en anatomie et m’a ainsi permis d’acquérir une profonde connaissance dans ce domaine » commente-t-il. C’est très tôt à l’âge de 22 ans qu’il commence à exercer en tant qu’ostéopathe, puis à enseigner la neurologie à l'IO-RB dès 2010, avec cette envie permanente de performance, en testant différentes manières d’apprentissage : « Je me suis toujours questionné sur le fonctionnement du corps humain et je cherche sans cesse de nouveaux moyens d’enseigner pour permettre une meilleure compréhension » détaille le formateur. Conscient des difficultés de certains étudiants dans le processus d’acquisition des connaissances, c’est naturellement qu’il crée OWLAB PROJECT pour développer une pédagogie innovante. 

Le campus de Ker Lann,
un cadre d'études exceptionnel